鼓樓小學教育集團江平分校舉行《小學道德與法治中傳承紅色基因實踐研究》觀摩活動

　　為進一步推進道德與法治課程教學研究，提高課堂教學質量，泰興市教育局主辦的江蘇省教育科學“十四五”規劃課題《小學道德與法治中傳承紅色基因實踐研究》觀摩活動在鼓樓小學教育集團江平分校舉行。本次活動由教師發展中心研訓員夏琰主持，來自泰興市小學道德與法治專兼職骨干教師及課題組成員120余人參加了此次活動。

　　本次活動共分三個環節：課堂教學展示、小學道德與法治教學工作經驗交流和活動總結。

　　鼓樓小學教育集團江平分校的費月老師執教四年級課例《生活離不開他們》。費老師通過認識勞動者、尋訪勞動者、體驗勞動者的辛勞，繼而滲透勞模思想，引導學生學習這些勞模身上所蘊藏的紅色精神：艱苦奮斗、無私奉獻、不畏艱險、開拓創新等，從而引導學生立志爭當時代小先鋒。費老師從教材中深挖紅色元素，讓學生在潛移默化的學習中浸潤紅色精神，傳承紅色基因。通過學習將紅色教育認知上升為道德情感，為轉換道德行為奠定情感基礎。

　　鼓樓小學教育集團江平分校的李慧老師執教《做新時代的好少年》一課，緊密結合文本，通過看圖片、觀視頻、讀文本、互討論等系列活動，使學生初步了解新時代好少年的標準，以榜樣為學習目標，從走近文本中的榜樣，到發現身邊的榜樣，再到人人爭做榜樣，循序漸進、環環相扣，啟發學生從小事做起，從自己做起，爭做德智體美勞全面發展的新時代好少年。教學中李老師還巧妙進行了傳承紅色基因的滲透，將“紅色文化〞貫穿始終，可謂潤物無聲，而又水到渠成。在李老師激情洋溢而又循循善誘的引導下，相信“做新時代好少年”的目標，一定會在孩子們心中生根、發芽、開花、結果！

　　鼓樓小學教育集團江平分校的周霞老師做了小學道德與法治經驗交流：《紅色基因融入小學道德與法治課堂》。她說隨著新課改的推進，小學道德與法治被賦予了新的內涵。在此過程中，紅色教育不僅是構建學生精神世界的“養料”，還是讓他們不斷提升自身能力和素養的推動力。江平分校積極開展課題研究，做到潤物無聲，構建紅色氛圍；立足課堂，深挖紅色元素；開展實踐，用好紅色資源。

　　最后，教師發展中心研訓員夏琰作了總結發言。她指出了《道德與法治》的課堂需要注意的幾個要點。一、思政教師要把教學目標裝在心中，新課導入要簡潔明了，課堂資源要充分利用。二、注重課堂的生成資源，及時捕捉學生的思維亮點。三、思政教師的語言表達要準確、清晰。四、在課堂體驗環節中盡量做到全員參與，讓每個學生充分體會勞動者的不易。五、思政教師要學會及時反思，不斷總結，努力提升自己的業務水平和教研能力。