童年不同樣 不負(fù)好拾光——襟江小學(xué)教育集團(tuán)大生分校六一文藝匯演暨學(xué)生十歲成長(zhǎng)儀式

　　伴隨著暖風(fēng),生小娃帶著幸福的微笑，邁著輕快的步伐，手拉手穿過(guò)十歲成長(zhǎng)門(mén)。揮揮手，告別天真可愛(ài)的兒童時(shí)代；向前走，走進(jìn)多姿多彩的少年時(shí)光！

校長(zhǎng)致辭

　　鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知。

　　襟江小學(xué)教育集團(tuán)大生分校申高峰校長(zhǎng)為孩子們送上美好的祝福，提出殷切期望：要飲水思源，心懷感恩，修身勵(lì)志，行穩(wěn)致遠(yuǎn)；不負(fù)重托，不辱使命，不念過(guò)往，不懼前行；砥礪征途，奮而不輟，不負(fù)當(dāng)下，未來(lái)可期，抓住飛逝的時(shí)光，厚積于斯，薄發(fā)未來(lái)，做一個(gè)溫暖而上、向光而行的生小少年。

感恩篇

　　這不僅僅是孩子們的十年，也是家長(zhǎng)成為“爸爸媽媽”的十年。細(xì)數(shù)和孩子們?cè)谝黄鸬娜�千多個(gè)日夜，三、四年級(jí)的孩子們用一聲聲“我愛(ài)你!”，表達(dá)著對(duì)父母最真摯的愛(ài)，隨后和父母擁抱在一起，表達(dá)著對(duì)父母的感恩。

　　從呱呱墜地到今天，是十年來(lái)父母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；從咿呀學(xué)語(yǔ)努力到今天，父母付出的愛(ài)，讓我們一次又一次地深深回味！今天，爸爸媽媽又以不同的方式為我們送來(lái)了十歲生日禮物。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和三、四年級(jí)的老師們也為孩子們送去了節(jié)日的禮物。

　　接著，四年級(jí)朱彤同學(xué)帶領(lǐng)全體同學(xué)右手握拳，莊嚴(yán)宣誓。他們用最純真的心愿許下未來(lái)的承諾，不負(fù)青春韶華，奮發(fā)向前。

童年篇

　　二（1）班課桌舞《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》

　　在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)，讓我們追逐夢(mèng)想，一路歌聲，一路歡笑，一路生花。 

　　五（2）班獨(dú)唱《一路生花》

　　成長(zhǎng)的路上是美好的，在這條路上遇見(jiàn)了許多美好的人和事。漸漸地我們學(xué)會(huì)了感恩，感恩是什么呢？大概是一種很溫暖的感覺(jué)，像冬天里的一杯暖茶，溫馨得像一幅花卷，暖暖得像一部讓人感到心安的電影。

　　四（2）班《感恩三句半》

　　風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光在空中綻放笑臉，有這么一群同學(xué)，他們帶著歡快的歌曲，多姿的舞蹈，燦爛的笑容，向我們走來(lái)。他們的舞蹈有一種活力，也有著無(wú)窮的吸引力，就讓他們踏著節(jié)拍，帶著夢(mèng)想一起把地球反轉(zhuǎn)。

　　五（1）班舞蹈《反轉(zhuǎn)地球》

　　江山如畫(huà)，民族血脈綿延萬(wàn)里，作為龍的傳人我們歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，但是我們?nèi)匀粓?jiān)守君子氣節(jié)。曾經(jīng)的龍鱗鏗鏘落地，每一片龍鱗都承載著一個(gè)故事，但是我們的民族命運(yùn)沒(méi)有被打敗。現(xiàn)在就讓我們昂首挺胸，游歷天地之間，讓龍的血脈重新蔚然成林。

　　六（2）班武術(shù)操《天地龍鱗》

　　滿(mǎn)載一船明月，平鋪千里秋江，讓明日風(fēng)回更好。

　　六（1）班 小提琴獨(dú)奏《漁舟唱晚》

　　生活中的一點(diǎn)一滴的幸福，匯聚成了我們珍貴的小美滿(mǎn)。它就如同溫暖的港灣，讓我們?cè)谟朴茣r(shí)光中不慌不忙，一起享受成長(zhǎng)的美好。讓我們一起感受被繁星點(diǎn)點(diǎn)的小美好照亮的每一個(gè)角落，體會(huì)生活中的甜蜜和溫馨。

　　四（1）班手勢(shì)舞《小美滿(mǎn)》

　　今天我們聚在一起感受成長(zhǎng)的快樂(lè)，感受童年的美好，但是再美的風(fēng)景也會(huì)有結(jié)束的時(shí)候，離別是必然的。離別也是一種開(kāi)始，離別開(kāi)出的花，就像一種新的生長(zhǎng)，是一種新的希望。讓我們懷著感恩的心，珍惜眼前的一切，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的幸福。

　　五（2）班合唱《離別生出花》

　　我們的校園應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的殿堂，是我們夢(mèng)想起航的地方。在這樣的美好的校園里，卻時(shí)而有一些不美好的校園欺凌事件的發(fā)生。所謂的校園欺凌就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)欺弱。它的發(fā)生會(huì)讓一顆純凈的心走向彎曲，使人的精神受到折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅你身邊人的生命安全。小小的你，是否也曾經(jīng)受到過(guò)校園欺凌呢？如果有的話(huà)，就讓我們大聲得對(duì)欺凌說(shuō)不。

　　五（1）班舞臺(tái)情景劇《對(duì)“欺凌”說(shuō)不》

　　南疆北土，總有中華兒女。武術(shù)是中國(guó)的精神，千百年來(lái)，武術(shù)被作為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征。今天有一群可愛(ài)的小朋友在這里一展身手。

　　一年級(jí)《中國(guó)功夫》

　　今年春晚有一首歌曲《上春山》火遍了大江南北。確實(shí)，春天是讓人向往的，春天，百花綻放，柳條舞動(dòng)，細(xì)雨霏霏……讓我們緊跟著春的腳步，吟誦著古人優(yōu)美的詩(shī)文

　　四（2）班 詩(shī)吟誦《上春山》

　　同學(xué)們你們有一半的時(shí)間是在學(xué)校的課堂里度過(guò)的，課堂是一個(gè)神奇而又神圣的地方，是老師播撒知識(shí)，播種希望的地方，課堂是學(xué)生汲取知識(shí)，收獲精神的花園。課堂是豐富多彩的，課堂是充滿(mǎn)快樂(lè)的，那你們心中的課堂又是什么樣子呢?

　　六（1）班小品《如此課堂》

　　在課堂里，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。但是學(xué)習(xí)是需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不能急于求成，更加不能貪圖速成。在追逐知識(shí)和夢(mèng)想的時(shí)候，我們要有耐心，有恒心，要在合適的時(shí)候給與幫助和支持，這樣才能收獲最好的結(jié)果。

　　二（2）班  情景劇《拔苗助長(zhǎng)》

　　成長(zhǎng)的路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導(dǎo)。我們一起經(jīng)過(guò)朝霞，幕日 ，路過(guò)春夏秋冬，會(huì)有陽(yáng)光初照，會(huì)遇見(jiàn)風(fēng)雨，也會(huì)看見(jiàn)彩虹。成長(zhǎng)的路上，還好有你，成長(zhǎng)的路上，感恩有你。

　　三年級(jí)手勢(shì)舞《感恩有你》

　　少年智則國(guó)智，少年自有凌云志，不負(fù)黃河萬(wàn)古流。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年自當(dāng)扶搖上，攬星銜月逐星光。少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年從不等風(fēng)來(lái)，鮮衣怒馬意氣風(fēng)發(fā)。

　　四年級(jí)舞蹈《少年有志》

讀書(shū)頒獎(jiǎng)

　　在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)氣息的日子里，我們不僅要傳播快樂(lè)，更要表彰那些在本學(xué)期讀書(shū)節(jié)中播撒閱讀種子的典范——書(shū)香家庭。這些家庭不僅藏書(shū)豐富，而且注重閱讀氛圍的營(yíng)造，家庭成員在閱讀中相互激勵(lì)，共同成長(zhǎng)。他們的故事，是對(duì)家庭閱讀傳統(tǒng)的傳承，是對(duì)知識(shí)渴望的追求，更是對(duì)美好生活的向往。

　　現(xiàn)在全社會(huì)鼓勵(lì)全民閱讀，我校特邀了大生村、三陽(yáng)村、三聯(lián)村和雙進(jìn)村的村領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)一起為書(shū)香家庭頒獎(jiǎng)。

甜蜜分享

　　集體儀式后，各班回到教室舉行了豐富多彩活動(dòng)，將甜蜜繼續(xù)！