【文明校園巡禮】泰興市黃橋小學教育集團十橋校區

    泰興市黃橋小學教育集團十橋校區被評為2019—2021年度江蘇省文明校園。學校的辦學理念是：營建孩子的人生銀行。“養成好習慣，成就好人生”是學校每一個孩子的成長宣言，“你把童年托給我，我把希望帶給你”是學校對社會的莊嚴承諾。多年來，該校始終“六個好”的標準持續推進“文明校園”創建工作，堅持課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協同育人全面提升師生文明素養和校園文明程度。

    一、養成教育創特色。六年影響一生，習慣改變人生。自上世紀九十年代起，我校一直致力于養成教育，是“全國養成教育建設優秀學校”，其成果多次得到《中國教育報》、《德育報》、北師大全國養成教育總課題組等主題媒體的推介。基于養成教育，我校編寫《養成教育》讀本，《養成教育行為手冊》，開設養成教育課程，自編自創了文明禮儀操，制定了《養成教育ABC》目標，好習慣少年評價方案，落實“紅馬甲志愿者”計劃等。

    二、丁西林劇場促發展。學校精心打造“丁西林”劇場課程基地，不斷擴大丁西林劇場影響，多渠道、多途徑，促進師生發展。《丁西林劇場》作為江蘇省基礎教育課程基地建設項目已于2020年6月順利結項。

    三、藝術社團增光彩。學校共開設校級和年級社團近50個，形成了人人有社團，周周有活動的良好局面。

    四、紅色文化進校園。學校充分挖掘黃橋戰役這一得天獨厚的紅色文化資源，開展教育活動，如紅領巾小小講解員等，讓紅色傳統文化放射出新的時代光芒。

    五、教師媽媽伴成長。學校為少數民族學生、留守兒童等特殊孩子找好教師媽媽，手拉手結對子，學習上幫助，生活上關心。

    六、自我領導力強素養。學校引進學習美國史蒂芬柯維教授的自我領導力教育相關課程，嘗試將自我領導力與學校工作相結合、相滲透，將7個習慣融入到全體師生的學習生活中，進而成就最好的自己。

    七、家校共育創文明。學校成立家長發展共同委員會，定期舉行家長開放日，組織全校學生全員參與“小手拉大手”活動，學校家長志愿者為教育也獻策獻力，家校配合，形成合力，讓學生把文明帶回家庭、帶進社區、帶入社會，發揮文明校園創建的輻射作用。

    八、心理健康促發展。學校成立以心理健康教師工作小組，為全體學生的生命成長保駕護航。規范心理課（生命健康）授課時間及內容，聚焦心理課（生命健康）課堂建設，開展豐富多彩的主題德育活動。以培養“德智體美勞”全面發展的時代新人為目標，結合傳統節日、四年級成長儀式、六年級畢業典禮、科技節、文化藝術節、西林戲劇節、讀書節、體育節、社團活動、學生社會實踐活動等多種載體，給學生提供訓練心理素質、調節心理壓力的場所，讓學生在活動中，分享收獲、感悟生命的價值，體會樂趣，健全人格，實現心理課（生命健康）教育的知、意、行相統一。

    多年來，我們一直致力于把學校辦成文明的窗口，努力使每一位老師都能成為文明形象代言人，把我們的學生培養成新時代的文明使者。如今的我們，正承載著新的希望，邁向新的彼岸，創造新的輝煌。