泰州：三大教育改革實驗區結項 三年探索交出高質量答卷

歷經三年深耕，日前，姜堰區、醫藥高新區（高港區）、海陵區三大教育改革實驗區完成階段性建設，拔尖創新人才貫通培養、跨區域城鄉義務教育一體化發展、育人方式轉型三大主題改革落地生根，繪就了區域教育高質量發展的生動圖景。

在擁有姜堰區規模最大校園科技館的姜堰區淮海小學，學生通過參觀科技館，體驗各種科技項目，利用科學原理解釋科學現象，真正實現了在玩中學科學、用科學。而這正是拔尖創新人才貫通培養的鮮活范例。

2023年以來，姜堰區聚焦拔尖創新人才培養，投入近4億元打造實踐平臺矩陣，構建“讀·思·創”分層進階的貫通培養課程體系，學生在“五大聯賽”中斬獲國獎221項，形成可復制的貫通培養模式。

泰州市周山河小學作為醫藥高新區（高港區）和市直跨區域城鄉義務教育一體化發展的實驗學校，始終錨定“資源整合、優勢互補、協同發展”的核心思路，以“名校+新校”的模式為紐帶，與鳳凰小學從松散型教育集團逐步深化為緊密型教育聯盟，多維發力，共同成長。

泰州市周山河小學黨支部書記、校長顧愛芳說：“未來我們將持續優化聯動機制、打造特色課程群、深化教科研協同創新，力爭為我們區域教育優質均衡發展提供可復制、可推廣的實踐案例。”

三年來，醫藥高新區（高港區）以集團化辦學為抓手，投入2300萬元改善辦學條件，推動15個教育集團實現資源共享率100%，城鄉學校差異系數大幅縮小。海陵區以“幸福教育”為理念，通過“五大行動”推動育人方式轉型，累計投入超千萬元獎勵優秀人才，集團化辦學覆蓋率達100%。

泰州市教育局基教處負責人宗永安說：“我們通過集團化辦學、師資流動、課程共建等方式，打破校際、區域壁壘，推動資源高效流動與優化配置，同時注重持續深化與長效機制建設，不斷優化評價激勵、資源保障等長效機制，推動教育高質量發展行穩致遠。”