新街鎮(zhèn)：筑牢網(wǎng)絡(luò)防線 護(hù)航青少年健康成長(zhǎng)

為守護(hù)未成年人暑期網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，引導(dǎo)其健康、文明、安全用網(wǎng)，7月30日，新街鎮(zhèn)以七彩夏日活動(dòng)為載體，融入“綠色上網(wǎng) 健康成長(zhǎng)”主題內(nèi)容，專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)安全暑期“護(hù)苗”環(huán)節(jié)，為孩子們的七彩假期筑牢“網(wǎng)絡(luò)安全墻”。

視頻案例傳知識(shí)，互動(dòng)教學(xué)強(qiáng)素養(yǎng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員首先播放了未成年網(wǎng)絡(luò)保護(hù)宣傳視頻，通過(guò)卡通人物“小安”的案例，直觀呈現(xiàn)信息泄露、網(wǎng)絡(luò)詐騙等風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)孩子們的代入感。隨后結(jié)合視頻展開(kāi)案例分析，聚焦網(wǎng)絡(luò)詐騙、信息泄露、網(wǎng)絡(luò)欺凌等突出問(wèn)題，以通俗易懂的語(yǔ)言拆解風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，用生活化比喻傳授防護(hù)知識(shí)。互動(dòng)搶答環(huán)節(jié)圍繞安全用網(wǎng)要點(diǎn)提問(wèn)，激發(fā)參與熱情，使安全意識(shí)入腦入心，有效提升了未成年人網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)，為守護(hù)其健康成長(zhǎng)筑牢防線。

閱讀使者傳理念，識(shí)辨技巧護(hù)安全。青少年代表作為“閱讀推廣小使者”，以多種形式踐行健康閱讀理念。“我的閱讀故事”分享中，他們登臺(tái)講述與好書(shū)的結(jié)緣經(jīng)歷，初一學(xué)生張曉琳分享《昆蟲(chóng)記》激發(fā)科學(xué)興趣的感悟，高中生李默然暢談《紅星照耀中國(guó)》帶來(lái)的精神啟迪，真實(shí)體驗(yàn)引發(fā)強(qiáng)烈共鳴。活動(dòng)中，還通過(guò)“三步識(shí)別法”演示盜版書(shū)籍辨別技巧，結(jié)合正版與盜版樣本實(shí)物教學(xué)，強(qiáng)化閱讀安全意識(shí)。“這次活動(dòng)不僅讓我發(fā)現(xiàn)了更多好書(shū)，更學(xué)會(huì)了保護(hù)自己的閱讀安全。”參與活動(dòng)的學(xué)生王雨欣說(shuō)。

手繪創(chuàng)作融理念，美育載道顯擔(dān)當(dāng)。手抄報(bào)環(huán)節(jié)中，工作人員以美育為載體，將網(wǎng)絡(luò)文明與綠色閱讀理念有機(jī)融合，引導(dǎo)孩子們用畫(huà)筆詮釋所學(xué)。他們細(xì)致示范，指導(dǎo)孩子們用“金鑰匙”圖案象征網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，以翻開(kāi)的書(shū)本元素體現(xiàn)綠色閱讀風(fēng)尚，讓“安全用網(wǎng)”與“書(shū)香浸潤(rùn)”的理念在筆尖流淌。孩子們的作品中，既有守護(hù)個(gè)人信息的警示畫(huà)面，也有遨游書(shū)海的生動(dòng)場(chǎng)景，生動(dòng)展現(xiàn)了線上學(xué)習(xí)與線下閱讀協(xié)同發(fā)力的成長(zhǎng)路徑，彰顯了新時(shí)代關(guān)愛(ài)未成年人成長(zhǎng)、共建清朗空間的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。